目前分類:國民教育 (3)

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儘管「強迫教育」的發起,跟宗教與軍事組織(甚或強權)密切相關,發展至今顯然已是史上人類社會最值得稱許的政治作為。

其實,強迫教育發展之初,乃是為了讓所屬成員具有足夠的體能、倫理道德與溝通能力;事到如今,各國的強迫教育政策與實務,儘管因為政治系統及其教育發展而有別,卻都植基於國民受教權利(或人權)的角度,強調所有人的教育品質,不因家庭經濟或社會因素而有落差,甚至還制定有如我們的強迫入學條例等相關法令。

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教育不是為了學習技能,而是練習自己如何解決問題」Absolutely. But如何「教育」孩子「練習自己如何解決問題」?可是個不簡單的教育問題喲!

讓我們話說從頭!

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詹老夫子 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

是啊!手心手背都是肉(2018-10-01聯合報記者鄭維真台南報導),問題是何以致此?

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