社會心理學家詹老夫子

今年大學入學考試學科能力測驗社會科總共19頁的考題讓考生翻的哇哇叫，怎麼回事兒？

新莊高中社會組王同學覺得，今年社會科考題比過去10年難3倍，也比過去做過最難的模擬考題再難1.5倍，、、、(2019-01-25聯合報記者徐如宜即時報導)

中一中馬姓學生說，｢歷史科裡命題超過1/3都是台灣史，而且考很細｣。估且不論如此取材的是是非非，關鍵是：

「滿難的，歷史、地理跨科考」，題目可能是歷史敘述，答案要問地理題，、、、

雖然從去年就可觀察三科(歷史、地理、公民)融合命題的趨勢，但沒想到今年出題率這麼高，、、、(2019-01-25聯合報記者喻文玟即時報導)

公民老師張雪雲老師表示，今年不但難度增加、量也增加，「學生會做到緊張」(2019-01-25聯合報記者陳宛茜即時報導)，真是的！

請問出題老師：你們就是要考倒學生嗎？硬是要讓他們從此對學習失去興趣嗎？唉！

應用題是難度最高的題目，你們不知道嗎？

要訓練學生跨領域的知識以及知識應用能力，必須從平常的教學開始；平常不這麼教，竟想以一次的考試(總結性評量)加強，真是癡人說夢！

自以為是的學科知識專家！毫無教育心理學概念的命題老師！真是沒救！唉！